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Mostrando entradas de octubre, 2015

Grandes lectores

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Os recordamos a todos los que nos sigáis en este blog que, curso tras curso, sigue aumentando el fondo de grandes lectores.
¿Qué es el fondo de grandes lectores? Pues es una iniciativa del equipo de la biblioteca gestionada, entre otros por la profesora Dolores Carranza, que pretende acercar el fondo documental a aquellos padres, profesores y alumnos que se consideran lectores empedernidos, que tienen la lectura como una de sus principales aficiones y que quieren compartir un espacio común de reflexión sobre libros no curriculares.
Dentro de las lecturas seleccionadas hay clásicos en ediciones destacadas, hay "best sellers" que están en las listas de los libros más leídos, hay novedades editoriales y libros que, recomendados por otros compañeros y otros miembros del equipo de biblioteca, resulten interesantes para una lectura más sosegada y profunda.
Os ofrecemos aquí algunos de los últimos títulos
 Comentario en Lecturalia
Comentarios en Queloeolibros
Análisis del libro en Las Et…

Jornadas de Acogida

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Durante estas dos últimas semanas, la biblioteca del Centro ha estado realizando unas jornadas de acogida para los alumnos de 1º y 2º de ESO. La creación del nuevo IES nº 2 en Coria ha supuesto que, por primera vez, tengamos en el centro alumnos de 1º de ESO. Igualmente, hasta este curso, los alumnos de 1º de ESO estaban en los colegios, por lo que los alumnos que cursan en nuestro centro 2º de ESO también son recién llegados.
Así es que antes de empezar el curso, tomamos la decisión desde el equipo de la biblioteca de reactivar las jornadas de acogida e información de la biblioteca, realizadas otros años.
Pero las hemos diseñado con una novedad respecto de otros cursos: ahora están dentro del Plan de Acción Tutorial del IES. Debemos esta iniciativa al departamento de orientación y a la orientadora del Centro, que se ha mostrado muy receptiva y encantada de que esta actividad forme parte de las tareas de la tutoría en estos niveles educativos, a principios de curso. 




La actividad, real…